当前，中学作文教学已经有了长足的发展和进步，但存在的问题仍不可忽视。从学生方面来看，主要表现在学生的作文丧失个性，作文的语言贫乏，学生恐惧厌烦作文心理严重。从教师方面来看，作文教学定格在应试教育上，忽视写作能力的培养对学生良好素质形成和今后发展的重要作用；重技能训练，轻素质养成；重标准模式；轻自由写作。如何摆脱写作教学的困境?作者认为，语文教师应该转变传统的写作教学观念，充分发挥师生双方在写作教学的主动性和创造性。要遵循以学生为主体的教学原则，引导学生理解写作与做人的关系。要把激起学生关心生活和参与生活的热情、鼓励学生做生活的主人放在写作教学的首位。要遵循学生的身心发展规律和学习写作的规律；研究写作教学策略，确定写作教学目标，采用合适的写作教学方法。简而言之，就是改变以往教学设计的封闭模式，代之以新的教学理念和新的教学设计。