基于周边区域发展的高校老校区更新研究——以南昌大学青山湖校区为例

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自20世纪90年代以来,在全国范围内掀起了建设高校新校区的热潮。由于新校区的建设,使高校老校区的发展不受重视,甚至陷入被废弃与置换的境地。高校老校区往往与城市结合紧密,具有新校区所没有的区域、功能、资源和文化优势。经过多年的发展,校区已形成一定规模,校园格局完整且具有特色,校园功能布局、道路系统、景观特色等已深入人心,一些重要建筑物和景观小品已成为校园文化的代表,以及周边区域文化的代表,具有深厚的人文精神内涵。合理的对高校老校区进行定位,会使老校区与周边区域的发展获得双赢,因此高校老校区具有改善与更新的重大价值。  本文以新老校区呈分离状态的高校老校区为研究对象,通过运用城市设计、校园规划等相关理论,分析高校老校区的优势、与周边区域的关系、现状及发展趋势等内容;通过实地调查分析几所高校老校区的现状,理论联系实际,归纳总结出高校老校区存在的问题,并借鉴学习国内外优秀案例,从周边区域发展的角度归纳出高校老校区的更新策略,即设计原则与设计方法,为今后高校老校区更新提供借鉴和参考。
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