随着现代经济的发展，人才越来越重要。高校是培养人才的摇篮，国家对人才的综合素质很重视。但是由于大学生综合素质存在着各种各样的问题，使得用人单位、社会对其评价差强人意。提到大学生这个名词再不是以前那种温文尔雅、饱读诗书的形象，究其原因，其中高校管理模式是在大学阶段影响大学生综合素质的关键因素。因此，本文进行高校文化管理模式的相关研究，通过高校实施文化管理模式来解决大学生综合素质存在的主要问题，进而提高大学生综合素质，使得今后大学生综合素质的培养走上一条健康、可持续的道路。本文梳理了有关高校文化管理模式及大学生综合素质的相关文献，以组织文化理论与文化管理理论相关概述为基础，重新界定了高校文化以及高校文化管理模式的定义，创新性的提出了高校文化管理模式的六个构成要素：高校文化管理主体、高校文化管理客体、高校文化管理理念、高校文化管理目标、高校文化管理手段和高校文化管理评估体系，这也是本文研究的一个创新点和关键所在。同时，分析了大学生综合素质目前存在的问题，从高校角度分析了影响大学生综合素质的因素，并从高校角度总结了大学生综合素质目前存在问题的原因，在理论上说明了高校文化管理模式是适用于解决大学生综合素质问题的管理模式和可以持续提高大学生综合素质的管理模式。这部分是本文的关键所在。在实证研究中，对高校文化管理模式对大学生综合素质的影响的各个因素进行了因子分析，验证了高校文化管理因素对大学生综合素质的影响，并重新提取了因子，确定了各个因子对大学生综合素质的贡献程度，使得本文提出的对策建议能够把握重点和更有针对性。本文研究的成果期望为高校文化管理模式相关理论研究做出贡献，为解决大学生综合素质问题提供参考价值。