王阳明,浙江余姚人,是明朝著名的哲学家,创建了庞大的心学理论体系,是宋明理学发展史上的又一个高峰。王阳明心学系统的建构与其早年泛观博览的为学历程不无关系,而本文旨在贯穿王阳明整个为学历程始终,从中对王阳明的为学思想进行研究。本文分三个章节,第一章是对王阳明的为学历程与内容进行梳理,明确了王阳明的为学历程之后,确认王阳明的为学内容即是良知之学。同时王阳明的良知之学具有为己之学、人情物理之学、万物一体之学三重内涵,三者相互关联。第二章主要探讨了王阳明的为学工夫问题,重点论述了立志、静坐息虑、省察克己、知行合一等重要的为学功夫,最后落脚到“致良知”上。最后一章延伸到了对王阳明为学的指向的讨论,对为学与为政、为学与成圣、为学与挽复三代理想之治等的关系进行尝试性的解读,可以得知王阳明的为学有学以为政、学为圣人、学以挽复三代之治三种指向,也是为学的三重境界。总之,王阳明的为学思想是其思想的重要内容,值得我们去仔细探讨,这对我们当代人自身的学习而言也能提供有益的参考。