随着我国改革开放的不断深入,文化体制改革的持续推进,大众传媒作为文化传播和交流的工具也逐渐进入市场化和商业化的模式。在经济利益的驱动下,大众传媒迎合受众的娱乐需求,制造出繁荣的娱乐文化市场。大众传媒的娱乐功能被不断地放大和凸显,其它社会功能逐渐被削弱,从而出现了大众传媒泛娱乐化现象。大众传媒泛娱乐化是中学思想政治教育必须正视的一个外部文化环境,它的出现和发展在一定程度上消解了主流价值观,给中学生养成正确的价值观带来了挑战。在新时代的征程中,中学生承担着民族复兴和现代化建设的重任,是实现国家富强的重要因素,他们的价值取向决定着国家的未来和发展方向。鉴于此,对大众传媒泛娱乐化现象给中学生价值观造成的消极影响进行研究具有重要意义。本文共分为四个部分。第一部分为绪论,介绍了选题缘由、研究意义及目的等,总结和概括了前人的研究现状,并在此基础提出研究问题。第二部分为大众传媒泛娱乐化的基本概述主要是分析了大众传媒泛娱乐化的相关内涵、表现和特征。第三部分为大众传媒泛娱乐化对中学生价值观的消极影响。该部分通过对中学生无结构化访谈,了解大众传媒泛娱乐化对中学生价值观的影响状况、在其影响下中学生价值观存在的问题及其原因分析,也阐释了其形成机制。同时,在访谈结果的基础上具体分析了大众传媒泛娱乐化对中学生知识价值观、生活价值观、消费价值观和审美价值观的消极影响。第四部分为抵制大众传媒泛娱乐化对中学生价值观消极影响的对策探析。首先,大众传媒加强自身建设改变泛娱乐化风气。一是大众传媒要明确自身定位切实承担社会责任、二是加强和落实意识形态宣传以扭转泛娱乐化风气、三是提升媒体自身品位创作适合中学生需求的媒体作品。其次,学校构建思政课程体系应对泛娱乐化对中学生的影响,以思政课教学为载体开展媒体素养、传统文化教育和价值观教育来提升学生的媒体素养、增强学生的文化自信和提升学生的价值认同。最后,学校打造精品的德育活动如主题班会课、休闲娱乐活动、校园文化建设、自制文艺作品等来提升学生的抵制能力、减轻学生对媒体的依赖、凝聚学生的价值共识、提高审美和创新能力。