互联网的出现颠覆性地改变了人类生活的方方面面，与传统媒介相比，互联网打破了传统的信息传播屏障，缩短了信息传播距离的同时加快了信息传播的速度，成为了信息传播和言论表达的最广阔平台。随着时代的发展，人们对信息量的需求不断增长与屏蔽网站、敏感词越来越多之间的矛盾日益加深，于是网络“翻墙”行为变得越来越普遍。大学生群体在翻墙网民群体中占据了很大比例。基于大学生这个群体本身开放大胆、容易接受新事物、追求新奇刺激，但同时他们的人生观、世界观、价值观还未成形的特点，引导学生正确使用网络这把双刃剑，对提升其网络素养，提高综合素质有重要意义，因此对于大学生群体的网络“翻墙”行为的研究就显得十分重要。　　本文共分为五部分:第一部分是绪论，分析国内外专家和学者的与本文相关的理论与方法研究，指出大学生网络“翻墙”行为研究的必要性;第二部分，对相关概念进行界定;第三部分以调查数据和已有研究成果为依据，对大学生网络“翻墙”行为进行现状分析，主要包括该行为的主要表现形式、规模与人口分布特征、去所、动机、行为的模仿及扩散;第四部分，从个人、群体和社会三方面研究大学生网络“翻墙”的行为效应。第五部分，基于大学生网络“翻墙”行为的网络监管及网络自由的思考。　　大学生的网络“翻墙”行为主要表现为网络学习、网络交往和网络娱乐行为。行为效应上，从个人层面看会对学生的认知、态度及行动产生影响;从群体层面看会影响群体绩效和社会认同的形成;从社会层面看会对社会民主、社会文化、社会监督和国家的信息主权产生影响。网络“翻墙”行为的存在也表明现阶段民众的网络需求与国家的网络监督之间存在矛盾，通过他国网络监管模式的对比和我国网络监管现状的分析，笔者提出了健全网络立法、加强行业自律和完善监管体系的改进建议。