一部文学作品要升华为现实中人们生活的心理、情感及审美的体验,离不开文本自身的内容结构、作者意向、艺术手法这些基础条件,但更重要的是离不开读者的阅读反应作用。在伊瑟尔读者反应批评理论中,读者的重要性主要表现在他们能以文本结构为基础,实现作品的最终价值。作为读者,是一个代表着某种生活和审美的体验者。在阅读过程中,读者将实现作品文本意义内涵的的提升与完善。本文以伊瑟尔读者反应批评为理论视角,采用例举、比较、结合的方法,通过阐述《百年孤独》“孤独情结”在读者反应中的状况,从而探讨“孤独情结”在现实中的生活和美学意义。从伊瑟尔的理论意义上讲,《百年孤独》的读者所面对的是多元意象的文本空间。他们积极主动地参与阅读反应,凭借自己阅读能力和思考方式所起的反应作用,生动形象地促进了《百年孤独》的意义再生产,使这部经典小说文本中隐藏的各种“孤独意象”充分地得到建构和升华,同时把这种意义与我们的生活经验、人生哲理以及美学体验结合了起来,最终由“孤独情结”这种人类的精神现象和存在状态,扩张至对人类社会、民族及其历史发展的认识和理解,并创造出一定的启示。