目前，我国对课外实验的研究还缺乏系统性，然而物理课外实验正是让学生学会做、学会知、学会与人相处，学会生活，是培养学生创新能力的有效方式。选择开设物理课外实验课，探索综合理科课外实验的教学方法和教学模式，不仅有利于改进现行的实验教学，还可以为课程改革的深化探索一条新路子，它是教育改革和发展新形势的必然选择。搞好物理课外实验教学有利于培养学生的学习兴趣，有利于激活学生的创造潜质，有利于提高学生的创新能力，真正使素质教育落到实处，进而提高物理课堂教学质量。同时课外实验在加强物理知识与实际生活的联系方面起到了重要的作用，开展好课外实验教学，则需要确定一定的教学形式和方法，根据课外实验的本质、目的及特点，借鉴中外成功的教学经验和理论，充分发挥课外实验的教学功能。课外实验的评价，应该始终从素质教育基点出发，从全面育人入手，用新的教学观、学生观、评价观去制定评价标准，使教学评价为学生的发展服务，确保学生在参与的研究活动中受益，使评价更好地成为激励和鼓励学生学习，能使学生的主体性得到充分尊重和体现的有效手段。