【摘 要】
:
目的:研究慢性疼痛患者在基于体素的磁共振全脑形态测量学(voxel-based morphometry, VBM)以及脑静息态功能磁共振成像(resting state functional magnetic resonance imaging,RS-
论文部分内容阅读
目的:研究慢性疼痛患者在基于体素的磁共振全脑形态测量学(voxel-based morphometry, VBM)以及脑静息态功能磁共振成像(resting state functional magnetic resonance imaging,RS-fMRI)相对于健康志愿者脑部结构与功能方面的改变。方法:对16名双侧膝骨性关节炎慢性疼痛患者(慢性疼痛组,疼痛时间超过半年,按简明疼痛量表评分疼痛程度小于Ⅱ级)和20名健康志愿者正常对照组进行基于体素的磁共振脑形态学,以及脑静息态功能磁共振成像检查,所得数据分别以VBM、ALFF及功能连接指标进行对比统计分析。结果:与正常对照组比较,VBM结构MRI显示慢性疼痛患者双侧前额叶灰质密度降低(P<0.001,cluster>100),余大脑灰质及大脑白质密度均无明显变化。RS-fMRI显示慢性痛疼患者全脑ALFF值明显降低的脑区主要分布在:右侧额上回、右侧额中回、右侧扣带回以及右侧岛叶(P<0.005);未见明显ALFF值升高脑区。以双侧丘脑腹后外侧核团(ventral posterolateral nucleus, VPLN)作为种子点进行功能连接分析,发现全脑多个脑区存在与VPLN的功能连接异常:双侧小脑后叶、中脑以及左侧海马与VPLN功能连接减低;而双侧前额叶、右侧枕后叶与VPLN功能连接增加。结论:慢性疼痛主要使患者前额叶的结构及自身功能,默认网络,内侧痛觉系统发生改变,这种改变可能与慢性疼痛患者的心理体验及情绪反应有较大关系。
其他文献
为积极贯彻落实教育部、省教育厅“停课不停教,停课不停学”要求,我校结合疫情防控需要,根据各年段不同需求,分层开设核心课程、人文素养课程和身心健康课程的网络学习,利用2
随着科技的不断发展,很多前沿科技的问题,已经对社会发展造成了一定的负面影响,到了不得不从哲学角度重新思考的地步.例如医疗中的基因技术,基因技术的发展必然能够大大提高
我们知道技工院校主要是培养学生的劳动技能这一方面,主要是培养实用型的劳动者们.技工院校又分为中等和高等,中级技工院校是在义务教育结束后开始教育,通俗理解就相当于高中
本文就建立辅导员与学生信任关系的原因进行了简单阐述,然后从辅导员加强自身修养、加强与学生的沟通、增加爱心指数三个方面开探讨师生信任关系的建立.
科技改变生活,新媒体正在悄无声息的融入我们的生活,并改变着我们的生活.相较于报刊、广播、电视等传统媒体,互联网支持下的新媒体实现了信息数据的多元化传播,在生活节奏不
在对开放大学进行分析及研究时可以发现,这种教育模式的教学内容、教育手段、学习者以及教育者对终身教育有着重要的整合功能以及价值,我国需要着眼于开放大学运作的具体模式
“课程思政”是打破长期以来思想政治教育与专业教育相互隔绝的有效途径.本文以“市场营销策划”课程的思政建设为例,分析了市场营销策划课程与思政教育相结合的意义,设计了
发展幼儿动作的协调性和灵活性是《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域中提出的活动目标,拍皮球是一项传统的体育活动,它促使幼儿手、眼动作协调,能发展幼儿动作的敏捷性和
早在2月份,被网友称为“华约”(由清华、上海交大、人大等7校组成)、“北约”(由北大、复旦、港大等13校组成)的两大综合性大学自主选拔录取联合考试陆续开考,而“理约”(由同济、哈
张庆黎在正定慰问教师时强调让尊师重教在燕赵大地蔚然成风9月8日,在教师节来临之际,省委书记张庆黎专程来到正定县,向广大教师、教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意。张