老年大学是顺应人口老龄化和经济社会发展趋势而产生的新兴教育事业，中央机关老年大学作为我国老年大学教育体系的重要组成部分不仅满足了中央机关离退休干部的精神文化需求，而且是做好离退休干部服务工作的重要组成部分。2016年年初，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，这是自1982年老干部退休制度建立以来，第一个以中办、国办名义印发的老干部工作综合性文件，对包括老年教育在内的离退休干部工作作出了新部署，提出了“加强基础设施建设”“推进老年教育文化资源共建共享”“加强网络学习交流平台建设”等新要求，因此如何做好新时期中央机关老年大学工作成为题中之义。　　本文对中央机关老年大学的发展概况进行了梳理，总结了办学特点及经验启示。同时，选取Z部委老年大学为研究对象，通过个案研究以及问卷调查、访谈等方式，从学员情况、课程设置、承载能力、管理机制等方面入手，分析总结出Z部委老年大学在办学实践中还存在着思想认识存在偏差、学校承载能力略显不足、课程安排对特定群体的贴合度不高、内部建设有待进一步加强等问题。从加强成果展示，转变思想认识;丰富教学形式，走人性化授课道路;提升软硬件实力，提高承载能力;强化自身建设，打造有力的保障团队等四个方面有针对性地提出了中央机关老年大学的发展对策建议。　　最后，对中央机关老年大学未来发展趋势进行展望，提出了走社会化办学道路的必然趋势。在未来十年内，逐步打破部门与部门之间、部门与地方之间互不联系、各自为政的现状，初步建立起以社区为单位、统筹社会大资源的老年大学教育体系，中央机关老年大学与北京市各类老年大学实现资源共享，共同向在京的所有老年人开放。