改性石墨烯材料在锂硫电池中锚定作用的理论研究

来源 :哈尔滨师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxhdbd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,化石能源资源日渐枯竭,相关工业应用更是带来了严重的污染问题和全球温室效应,因此,人们对高效、便携且经济的电能存储系统的猛增需求极大地促进了可充电电池的发展。锂硫电池与知名的Ni-Cd电池系统相比具有更大的优势,其理论比容量高(1672 mAh/g)、能量密度高(2600 Wh/kg)、成本更低和对环境友好。由于这些特点,锂硫电池极有可能是现代电化学领域最有希望的高效储能设备之一。然而,Li-S电池充放电过程中的高内阻、体积的大幅变化、锂晶枝的不可控生长、两极材料的高消耗等问题严重阻碍了锂硫电池大规模的应用。尤其是Li-S电池充放电过程中产生的多硫化物易于溶解到有机溶液中(即穿梭效应)导致两极材料高消耗,因而极大限制了Li-S电池的应用前景。为了缓解Li-S电池中存在的穿梭效应,一个可行的策略是利用锚定材料有效固定锂硫电池中多硫化物。因而,高稳定性和高化学活性的锚定材料对于抑制锂硫电池中的穿梭效应是十分必要的。为此,本文通过表界面改性等策略提高石墨烯材料对锂硫电池中多硫化物的锚定作用,进而最大程度抑制锂硫电池中所面临的的穿梭效应。具体内容如下:(1)通过密度泛函理论(DFT)计算,我们选择了实验上已经合成的金属-N4/石墨烯(金属包括Cr、Mn、Fe、Co、Ni和Cu)作为锚固材料,以探索其在锂硫电池上潜在的应用前景。我们的结果表明,Cr-、Mn-、Fe-、Co-、Cu-N4/石墨烯可以与Li2Sn物种产生适度地相互作用,吸附能在0.95-1.92eV之间(对于长链Li2Sn),并且它们的电导率也得到很好的保留。因此,在石墨烯中引入合适的金属-N4基团进行改性处理可以大大增强其对Li-S电池的锚固作用,从而抑制不必要的穿梭效应。(2)通过密度泛函理论(DFT)计算,从理论上设计了一类异质结构作为Li-S电池的锚定材料,该异质结构是由过渡金属二硫化物或二硒化物(MoX2,X=S和Se)单层和B或N掺杂的石墨烯堆叠构成的。我们发现这些异质结构对可溶性Li2Sn物种表现出出色的锚定性能,吸附能从1.20eV到2.05eV(对于长链Li2Sn),避免了Li2Sn物种溶解到电解质重并且保证了结构的完整性。因此,我们设计的异质结构材料是一类新的有前景的Li-S电池锚固材料。
其他文献
目前空间结构研究的一类重要问题在于拓宽结构应用范围、实现结构的轻质高效,结构主动控制概念的提出,为相关研究提供了新的思路。本文以张弦梁结构为研究对象,以实现结构闭
为研究槐猪脂肪沉积机理,选择与脂肪沉积性能密切相关的瘦素(LEP)及其受体(LEPR)基因作为研究对象,应用石蜡切片技术观测脂肪细胞组织形态学特征,对其脂肪颗粒形态学指标进行
目的:以大鼠及人脐静脉内皮细胞为研究对象,探讨阿托伐他汀能否呈剂量依赖性诱导血管内皮细胞高表达血红素氧合酶1(HO-1)蛋白并增加胆红素的生成,“大剂量他汀”能否更加显著
1.水稻黄绿叶突变基因5941ys的功能分析当植物受到高光损伤时,为了免受强光的损伤植物形成三道防线的保护机制,防线Ⅰ——高光防御,防线Ⅱ——高光保护,防线ⅡⅠ——PSⅡ损伤
如今,世界各国在政治、经济、文化领域的交流日益加深,语言作为文化的载体,在文化传播中的作用也越来越重要。翻译作为不同民族之间文化交流的纽带,其重要也作用也日益凸显。
【目的】探讨人脐带间充质干细胞(hUCMSCs)干预治疗扩张型心肌病(DCM)的机制。【方法】将40只SD大鼠随机分为正常对照组(10只)和DCM模型组(30只)。DCM模型组大鼠给予腹腔注射
黄河中游多沙粗沙区是黄河流域的粗泥沙主要来源和生态建设重点区域,近年来该地区水沙变化显著。为探究该地区水沙变化特征及成因,本研究先对整体进行水沙特征变化分析,之后
交通隧道余留空间是指明挖施工过程中形成的除隧道本身以外的空间。目前,普遍只注重交通隧道空间的使用而忽略其余留空间,造成了城市地下空间资源的严重浪费,针对交通隧道余
目的:肾动脉射频消融去交感神经术(Renal denervation,RDN)以射频能量方式破坏肾动脉血管周围的交感神经纤维,减少肾脏和全身交感神经活性,不仅能降低血压;对其它高交感活性疾病,如慢性肾脏疾病、心力衰竭、心律失常、糖尿病等具有潜在收益。本研究旨在调查肾动脉内膜、外膜射频消融去交感神经术对高脂诱导肾间质纤维化的影响。方法:18头广西巴马雄性小猪随机分为3组,假手术组、外膜RDN组、内膜
汉字虽然不是汉语的要素,但是二者的关系十分密切,学习者要脱离汉字的学习,却要想学好汉语,提高汉语水平,是十分困难的。所以,近年来对外汉字教学备受关注。如何开展汉字教学