话语,是中学思想政治教育教学实践过程中的重要传播方式,有效的传递和接受中学思想政治教学内容要求教师运用与时代相符合的话语来促进教学,丰富教学内容、方式。随着互联网的快速发展,中学生们正在复杂的网络信息中成长,中学生群体正经历着以互联网文化为内容、信息技术为媒介、网络意识为内核的互联网话语时代。互联网语境在潜移默化中影响着中学生的思维方式和交往方式,同时也给中学思想政治教育话语带来许多发展机遇和挑战。在互联网语境影响之下中学思想政治教育话语面临什么样的困境以及如何与时俱进,更好结合互联网发展契机是中学思想政治教育教学面临的一个重要课题。在此思路引导之下,本文主要从五个方面对互联网语境下中学思想政治教育话语的影响和对策展开研究。第一章绪论主要阐述选题背景、目的及意义,国内外研究综述,研究思路、方法,研究的创新点。第二章主要分析互联网相关概述、中学思想政治教育相关概念界定、思想政治教育话语相关理论基础,本章是本研究的重要理论基础。第三章是互联网对中学思想政治教育话语带来的影响,分别从互联网给中学思想政治教育话语带来的机遇和挑战展开论述。第四章通过实证调查分析互联网语境下中学思想政治教育话语存在的问题以及原因,探寻其根本然后提出解决措施。第五章具体说明了面对互联网的影响,中学思想政治教育话语要得到实效性发展应如何转换中学思想政治话语路径,主要从话语原则、话语主体、话语内容、话语方式等方面进行了深入阐述,借助互联网话语来强化中学思想政治教育话语,从而有效提高思想政治教育话语的效果。