在校女硕士生职业价值观调查研究

来源 :山西财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdyan297
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高校扩招以及“考研热”的持续,越来越多的大学毕业生选择继续攻读硕士学位,其中女硕士生所占比例逐年升高,目前占半数以上。但自金融危机以来全球经济复苏缓慢,国内经济下行压力持续,就业形势严峻。北京大学教育学院教育经济研究所对2015年高校毕业生的就业状况进行统计分析表明:从学历层次的比较来看,专科生的就业率最高,平均为87.4%;其次是硕士生,平均就业率为84.5%,拥有高学历的硕士生就业率反不如专科毕业生。从性别之间的比较来看,男性就业率高于女性。男性就业率为85.3%,女性为80.8%,女性就业率比男性低近5个百分点。女硕士生是社会中一特殊的群体,作为新时代的知识女青年,她们和男同胞一样肩负着建设国家、贡献社会的责任,她们有能力也应该为推动社会进步、民族复兴、“中国梦”实现奉献自己的才智。然而目前,我国存在女硕士生人力资源浪费的现象。同时,女硕士生就业难题依然无法解决,除了外部客观因素的制约外,本身现有的职业价值观存在偏差也是导致就业难的重要原因。因此,本文选取女硕士生的职业价值观进行研究。本文以学者宁维卫编制的《职业价值观量表》为参照模板,结合实际制定了《职业价值观调查问卷》,运用统计软件SPSS19.0,通过因子分析法,构建了在校女硕士生职业价值观的七维度结构,分别为工作经济性、工作社会性、工作挑战性、工作变动性、工作独立性、工作闲逸度、工作安全感。并结合调查数据,对比分析女硕士生在性别、学历、年龄、家庭所在地、家庭月收入、父母受教育水平等方面存在的职业价值观差异,同时分析了女硕士生职业价值观与职业选择的关系。通过以上差异比较,分析女硕士生职业价值观偏差,以及偏差存在的原因。最后,从社会、学校、家庭、个人四方面提出合理建议,以期帮助女硕士生树立科学职业价值观,实现理性择业、顺利就业。
其他文献
当前我国处于社会改革攻坚期、经济转型关键期,创新已经成为我国社会发展、经济转型的主要驱动力量。创新驱动对于调整产业结构、转变经济发展方式、提升国际竞争优势、增强
办好高等教育,事关国家发展和民族未来。随着我国社会主义市场经济体制的日趋成熟与完善,以及高等教育深化改革的日渐推进,高校办学自主权方面取得了积极进展,高校之间的竞争
高校家庭经济困难学生在当前大学校园中占有相当比例,他们的成长成才日益受到来自家庭、高校和社会的广泛关注。针对高校家庭经济困难学生来自生活学习方面的经济问题,国家与
独立学院教师是实现独立学院教育目标和保证独立学院教育教学质量的关键因素,其职业延迟满足及职业认同水平是直接影响独立学院教师教学行为和科研能力与水平的重要因素。因
随着当今社会多元化的发展需求,对我国高等教育的发展与大学生的综合素质能力提出了更高的要求。高校学生社团作为大学生第二课堂的重要阵地,在很大程度上弥补了高校课堂中素
中国共产党形势政策观是指中国共产党运用马克思主义科学分析判断国情、世情、党情、社情和民情,从而制定方针、政策和路线,并开展具体执政活动的世界观和方法论的思想认识体
思想政治理论课是高校大学生公共课的重要组成部分,是我们党的指导思想和执政理念在高校传播的主要途径,是培养大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的主渠道。高校大学生
本论文以燕山大学师资博士后制度为研究对象,综合运用文献分析法、个案研究法和访谈法等方法,对燕山大学师资博士后制度实施的理论基础、背景、目的、可行性条件、发展历程、
批注式阅读是弘扬中华文化、凸显语文学科核心素养的一种有效方式。通过批注,关注疑难词语的"意"和关键词语的"妙",积累词语,从而培养语言素养;通过要素归纳法、事例归纳法和
独立学院是我国高等教育大众化的产物,是普通高校按照新机制、新模式创办的本科层次的高等院校。独立学院依托母体高校成立,但具有相对的独立性,其目标是培养具有社会适应性