随着科技的迅速发展，互联网的普及和应用大大改变了人们的生活方式，网络应用的广泛程度已随着我国社会的进步几乎囊括了整个社会体系。据国家统计局数据，中国已有6.18亿人使用电脑上网，手机上网用户高达5亿。在大多数人都已成为网民的前提下，网络道德问题也随之而来。大学生作为网络用户的最大群体，其世界观和价值观也受到了重大影响。对于正在青春期的大学生来说，如何避免网络带来的不良影响，积极地善用网络，变得尤为重要。本文分四大部分对大学生道德观与大学生的网络现状进行了阐述和分析，通过对现状的分析理清思路，研究出对策与方法。第一部分分析研究背景和国内外研究现状，并对“网络道德”的概念进行界定，整理出网络道德的特点，理清道德在网络中的重要性，并阐述了大学生网络道德教育的必要性。第二部分主要内容是整理问卷的发放和调查结果，通过问卷的统计结果来分析大学生的网络道德现状。问卷中涉及到了大学生的基本概况，如年龄、性别、专业等，同时统计了大学生日常网络活动。结果表明，大学生的日常网络活动主要是以休闲娱乐为主。问卷的重点在于了解到了大学生网络道德失范行为的现状。第三部分分析出大学生网络道德失范的原因，原因主要从以下四个方面进行阐述：第一，大学生对网络信息辨别力较差，自我管理能力不足，政治素养不高，自律意识淡薄；第二，学校的教育投入不及网络的发展速度造成高校的网络道德教育脱节；第三，网络立法不完善，社会监管体系不健全；第四，家庭教育存在误区。以上四点都是造成大学生网络道德失范的原因，只有从自身、社会、学校和家庭几方面同时入手，才能有效引导大学生在网络活动中遵守道德，避免失范。第四部分试析规范大学生网络道德失范行为的对策，主要从主体建设、高校建构、社会监管、政策指引和家庭教育五方面进行阐述。笔者认为，培养大学生的自律能力、加强高校对大学生网络道德教育、加强社会舆论引导并且完善网络监管、规范立法与国家政策、增强家庭对大学生网络道德行为的关注与引导，这样才能创建健康和谐的网络环境，规范大学生的网络道德行为。