大数据时代涌现海量信息，促使媒介技术的变革和媒介生态环境的转变，众多新闻媒体投入到数据新闻的实践中。与传统新闻报道的生产流程和形态不同，数据新闻在挖掘、筛选与整理数据后，将其制成各种可视化视频、静态信息图、数据图表等呈现给受众。数据新闻将数据与新闻文本有机结合，呈现出更为立体和全面的形态，是对传统新闻叙事模式的改革与创新。本文以叙事学理论为基础，通过对澎湃新闻“美数课”数据新闻的分析，从叙事声音、叙事语法、叙事话语以及对“美数课”叙事的思考等几方面展开论述，以期为国内数据新闻报道平台的发展提供一些切实可行的建议。
　　通过对“美数课”数据新闻叙事现状的分析研究发现，“美数课”数据新闻叙事与传统新闻叙事存在许多不同。在叙事声音方面，“美数课”的叙事者大都以公开的叙事者身份来展开论述，包含更加人性化和可读性的内容；以零聚焦视角为主，全方位、全景式地叙述新闻事实，有助于新闻事实的客观呈现。叙事语法的研究中，论述了“美数课”在叙事中事件的组接逻辑和叙事的事实建构两部分内容，体现出数据新闻更加立体和多维的空间感；叙事的事实建构方面，选题以国计民生新闻为主，多种话题均衡报道，新闻贴近性明显；在数据上，来源丰富，视角多元，国外数据占比高，凸显国际化视野。针对叙事话语，“美数课”数据新闻包含叙事技巧和叙事结构两方面，“美数课”栏目采用静态图表、动态可视化以及交互叙事的多样化叙事技巧，同时涵盖不同类型的叙事结构。最后，总结了“美数课”数据新闻叙事的不足，指出其在发展过程中存在的交互型叙事缺乏、、缺少媒介组合叙事、数据挖掘处理能力有待提高、重形式轻内容等问题；对数据新闻叙事提出了优化建议，可以增加交互叙事内容、灵活运用多种媒介、加强数据的挖掘利用以及发掘人才优势等方式，丰富数据新闻的内涵和呈现形式，以实现长足发展。