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通过对我国高等服装专业教育的现状和问题、课程设置情况分析,对我国服装产业现状及当前服装产业升级对人才新要求的探讨,总结出高等服装教育的人才基本能力结构体系;并借鉴国外服装专业的课程设置,提出了我国高校服装专业课程设置改革的构想,即服装专业的本科课程设置可以采用“知识、能力、素质三位一体”的人才培养体系来进行设置,包括“服装专业培养方案”和“素质拓展方案”两部分构成;进而提出了服装专业课程设置改进的具体措施:加强科技知识的学习、培养学生的动手和实践能力、重视设计结构教学、强调创意与个性发展、采用合作式专题设计以及增加市场类、产品类课程。