本文的课题是“汉语在德国中学推广的现状研究”,在孔子学院飞速发展的背景下,主要探讨汉语教育在德国中学的发展现状,根据现状分析对外汉语在德教学过程中遇到的问题和挑战,并提出相应的建议。笔者通过阅读大量的中德文献,结合个人以及赴德志愿者在德期间在不同学校调研过的现象,经过发放大量的问卷和访谈,统一整理分析后,发现当前汉语在德国不同中学的推广情况大有不同,文理中学的学生学习汉语的热情明显超过职业中学,有汉语志愿者老师的中学学生对汉语更有兴趣,赴德志愿者老师在教学中遇到形形色色的问题,德国青少年学生对中国的偏见看法一直存在,目前德国学生学习汉语使用的教材也良莠不齐,在德的汉语志愿者老师也因自身从事教育的实践经历不足或地域文化上的差异,无法很好地引导学生对汉语学习的兴趣。当代德国青少年学生也因获取信息途径的缺失,缺少对当代中国、对汉语的客观认识。这些都是现在和将来相当长的一段时期里,在德汉语推广所面临的困难和挑战。针对以上种种问题,笔者也对今后对外汉语教学在德国的推广提出了自己的看法和建议,比如汉语教材的编撰要兼顾汉语的学习特点和德国的教育文化,师资力量的培养应该融于德国的教育体系。语言作为文化的载体,亦是文化的传播途径。想要推广汉语更是要推广中国文化。这些,都需要我们每个从业者的积极参与和探索,更离不开政府部门之间的交流和互信往来。