伴随着大学生数量的迅猛增长，高校作为我国高等教育的重要组成部分，担负着培养人才和传播知识的使命。而如何才能做好贫困大学生的资助工作，不仅关系到贫困家庭的稳定生活，更关系到我国高等教育工作的和谐、健康发展。文章通过借助对太原理工大学、山西大学和山西财经大学的学生以及勤工助学工作人员的访谈调查和问卷调查，采用SPSS统计分析方法，力图探究山西省高校学生勤工助学的现状，探讨其现存的问题和发展对策，以实现理论上的一点建树，为正在发展中的高校勤工助学工作提供参考。本论文根据高校勤工助学工作在山西的发展现状，找出当前存在的问题并提出了相应的解决对策。论文共分为六个部分，其中，第一章主要阐明论文的写作原因。即随着国家经济的不断发展以及对教育投入的不断加大，高校勤工助学工作的解困功能在不断弱化，需要进一步深入挖掘其教育功能，并且在此基础上详细分析了国内外有关勤工助学工作的研究现状。第二章主要概述勤工助学的概念、理论依据和山西省高校勤工助学工作的政策依据及发展历程。其中勤工助学的理论基础主要包含勤工助学的涵义、人的全面发展理论和人的需求层次理论等理论知识。第三章主要介绍本文调查研究的方法与设计，在调查工具的选择方面主要采用访谈调查和问卷调查两种工具，选取具有代表性的山西省部分高校（太原理工大学、山西大学、山西财经大学）的学生及勤工助学工作人员进行调查，以期全面了解勤工助学工作现状。第四章主要是结合选取的调查工具，从高校勤工助学的岗位情况、学生对勤工助学活动的认识情况、高校勤工助学教育职能的实现情况和学生参加勤工助学活动的权益保护状况等四个方面对山西省高校勤工助学工作的现状展开实证分析。第五章分析山西省高校勤工助学工作中存在的问题。主要有对勤工助学的认识不到位、勤工助学岗位设置数量偏少且教育性差、缺乏合理的管理体制和学生勤工助学权益缺乏保障等问题。最后，第六章主要是根据山西高校勤工助学工作发展的实际情况，提出四个方面的完善建议，一是坚持科学的教育理念。具体包含强化与专业知识的紧密联系、强化思想政治教育和完善自我教育三个方面的完善措施；二是优化资源分配，完善运行机制，具体包括深入挖掘校内岗位资源和积极开拓校外勤工助学岗位市场两个方面的完善措施；三是完善高校勤工助学管理体系，具体包括健全勤工助学管理制度建设、抓好勤工助学组织建设工作两个方面的完善措施；四是完善高校勤工助学的保障体系，具体包括强化政府主导作用、丰富社会参与机制和倡导高校负责机制三个方面的完善措施。希望通过加强和完善勤工助学体系建设，旨在把勤工助学的育人性和解困性有机结合起来，帮助大学生实现全面发展，促进高校勤工助学工作快速健康发展。