党的十八大报告明确提出“推进马克思主义中国化时代化大众化，坚持不懈用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设哲学社会科学创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。多年来，教育部门、科研学者对高校推进马克思主义大众化进行了广泛而深入的探讨和研究，取得了喜人的成果。全面梳理和剖析这些成果，有着极其重要的理论价值和现实意义。高校是传播马克思主义理论的主阵地，然而当代中国大学生对马克思主义理论的掌握程度却普遍偏低，这严重影响了当代中国马克思主义大众化的进程。本文立足马克思主义大众化的内涵、意义及其与高校的联系，研究和探索了高校推进马克思主义大众化的新途径。随着科学技术的飞速发展，新型传播媒介不断出新，影响、改变着人们的生活与行为方式。微博作为新兴网络交互平台已经成为许多大学生获取资讯、信息交流、抒发情感、记录生活的首要工具。本文基于微博发展的特点与作用，初步探索微博在高校推进马克思主义大众化中的自身优势，进一步促进高校在思想政治教育工作中对微博的高效利用。　　 第一部分为引言，介绍了研究的背景、现状、思路、方法、创新点，指出了研究的理论基础、文献概况及其意义。　　 第二部分为微博概况，介绍了微博的特点、使用情况、与传统网络媒体的区别以及国内外发展综述。　　 第三部分为高校推进马克思主义大众化概述，介绍了马克思主义大众化的内涵和意义，指出高校是实现马克思主义大众化的重要阵地，主要从马克思主义大众化与高等教育的必然性、与高校育人内容的一致性、与高校思政工作的前沿性三方面进行了分析。最后阐述了高校推进马克思主义大众化的原则与途径。　　 第四部分为微博对高校推进马克思主义大众化的影响及其存在问题。对微博的特点、使用情况、对高校网络思想政治教育的影响进行了阐述，指出了存在的问题。　　 第五部分为利用微博创新推进高校马克思主义大众化的新途径。分析了正确认识微博对于高校马克思主义大众化的重要性，高校利用微博的优势，阐述了利用微博开展马克思主义大众化的工作方法。