诚信是中华民族的优良传统,也是社会主义市场经济的重要原则之一,高中是学生三观形成的重要阶段,高中生的诚信对于中华民族的发展有着极其重要的作用。然而在现代社会中,存在着大量的不诚信现象,如售假、欺骗等行为,在高中生中存在着撒谎、迟到、作弊等现象,高中生的诚信状况不容乐观,需要提升改进。本文主要包括四部分：第一部分是诚信的界定及诚信对高中生的重要性,本文在对古今中外诚信界定研究的基础上,从诚信认知、诚信态度、诚信行为要求三方面进行界定,认知与态度的落脚点都是行为,所以将诚信行为要求主要分为诚实,实事求是；守信、践行诺言；守时；真诚待人、信任他人；讲信用。诚信对高中生的重要性主要从在个人品德形成过程、生活以及事业这三面进行说明。第二部分是高中生诚信现状分析,在这一部分,分别从诚信认知、诚信态度、诚信行为三方面进行具体分析。第三部分是高中生诚信存在的问题及原因分析,这一部分先是对高中生诚信存在的问题进行详细的分析,紧接着分别从学校、家庭、学校与家庭、高中生及其同辈压力这四个方面进行原因分析,分析的重点在学校这一方面。第四部分是高中生诚信的培养对策,分别从思想政治课、诚信制度建设、开展诚信榜样教育、班主任工作以及学校与家庭教育配合展开诚信教育方面进行探讨,这部分着重联系思想政治课教学,要充分挖掘教材中的诚信内容,在挖掘的基础上进行诚信内容教学,期望能对高中政治教师教学有所帮助；在诚信制度建设上,主要是建立诚信奖惩制度和诚信档案袋；班主任要以多种形式开展诚信教育,对个别有需要的学生进行诚信个别指导,学校与家庭教育配合展开诚信教育。