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对中小学教育培训机构岗位设置存在的问题研究
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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目的:探讨应用德尔菲法构建血液透析室管理质量评价标准体系的管理价值。方法:选择2018年在医院进行维持性血液透析的患者100例为研究对象。随机分为观察组、对照组,每组50例。对照组给予常规管理方法。观察组应用德尔菲法构建血液透析室管理质量评价标准体系,并指导过程管理与结构管理。比较两组的管理质量评分。结果:观察组患者对结构管理指标评分与过程管理指标评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论:采用德