继承和弘扬传统文化是当前发展的趋势,其中美术作为文化的艺术载体,体现的是人文精神内涵。把美术课堂加入本土文化的因素,这样不但将学生的美术课堂变得丰富起来,而且也发扬和保护了地方文化。海南地处我国的最南端,又位于海上丝绸之路的交通要道上面,拥有悠久的历史和文化底蕴,并且海南的文化对于海南的骑楼建筑有着深远的影响,研究和开发地方特色建筑对于保护建筑以及建筑文化是比较有效的途径,同时也保护了建筑文化的多样性。本研究以海南骑楼建筑为例子,立足于海南本土文化,开发中小学的建筑艺术课程,并且在初中进行了美术教学的实践探究,针对初中学生特点,制定有效的教学计划,明确了骑楼建筑课程开发的实施策略,针对课程特点实施教学。学生运用多种艺术形式完成美术作业,运用多种思维进行美术创作,提高了学生的思辨能力,对美术的人文内涵和社会作用理解加深,加强了学生的人文素养和文化理解能力。