高校负债是一个极为普遍的现象,在扩招、教育大众化的背景下,举债求发展在最初确实不失为一种良好的办法,它开拓了学校发展的思路,也得到了广大院校的一致认同,并且减轻了政府的财政负担,也满足了高校发展的需求。但是,由于高校对于贷款行为没有十分明确的概念,风险意识不够,没有建立相应的预警机制,对于贷款资金的使用也没有清晰的计划,很快问题就出现了,不少高校陷入了负债的危机之中,巨大的还债压力会对高校的发展产生负作用,除了财务运转困难之外,学校的日常教学也会受到相应的影响。因此,本研究是高校需要面对的重要理论和实践课题。本研究一共分为四个部分,第一部分是绪论,主要包含研究现状和趋势、研究的目的和意义、概念界定及理论基础、研究思路和方法等几个方面。国内目前已有不少目光聚焦在这一问题上,而在国外,由于体制及教育方法不同等等原因,相关研究并不多。在已有的研究中,其走向和趋势是逐渐多元化,通过该研究,可以对我国高校持续、健康、快速发展提供有益的帮助,维持高校发展的稳定性和连续性,培养出满足各方面需要的多层次人才。第二部分主要是运用模型对样本高校负债风险的现状进行测算,得出样本高校的贷款风险指数。第三部分是分析风险产生的原因,第四部分是分析风险的应对策略。总之,应对高校负债运营的风险,是一个长期的艰巨的任务,需要政府、高校等各方面的共同努力,做好防范控制工作,为高校的顺利健康发展铺好道路。