随着教育事业的飞速发展、办学力度的不断加大以及招生规模的不断增加,现代社会中的高等院校无论是从数量、规模还是人数都有了巨大的增长。高校教学楼内的人员数量和密度与日俱增。一旦发生火灾,教学楼内人员往往无法及时安全疏散,造成大量人员伤亡。因此,针对高校教学楼进行消防安全评价研究,具有十分重要的意义。目前我国消防安全评价主要是以各类“建筑防火设计规范”为基础,并未考虑人员因素对消防安全评价结果的影响。例如虽然多数高校教学楼的建筑防火设计符合规范,但人员数量规模往往超出场所紧急疏散能力,导致部分人员无法逃离火灾范围,从而造成不必要的人员伤亡。由此可见,现有消防安全评价体系已无法满足消防安全管理工作需求。为了提高评价结果准确性,本文在对高校教学楼现场人员疏散特点进行充分研究的基础上,对现有消防安全评价体系进行了改进。本文主要内容如下:(1)对高校教学楼建筑消防安全特点进行了分析,研究了高校教学楼消防安全有关影响因素,重点研究了影响人员疏散的有关因素,讨论了人员疏散状况对消防的影响。(2)举例分析现有消防安全评价体系的特点,结合高校教学楼的人员疏散需求及疏散过程特点,分析了现有评价体系在高校教学楼消防安全评价中的不足,并在此基础上对现有消防安全评价体系进行改进。综合运用层次分析法计算各评价指标权值系数。(3)以某教学楼为实例进行建筑消防设计分析,利用Pathfinder仿真平台搭建了该教学楼的疏散实验模型。通过该模型分析了人员数量、人群组成等因素对疏散结果的影响。在此基础上结合专家打分法计算消防安全评价总分,对教学楼消防安全情况进行了评价。本研究能够有效应用于高校教学楼的消防管理工作中,对控制火灾、减少火灾损失、保障人员生命安全,指导高校教学楼防火安全管理、保证安全运营等,具有重要的意义。