中小学生伤害事故不仅吞噬着成千上万中小学生的健康和生命，给家庭造成无法弥补的伤害，由此引发的纠纷也给学校带来了不可避免的难题，严重影响了素质教育的开展。学校是否应当承担责任、责任的大小以及根据何种原则进行归责成为妥善解决中小学生伤害事故的焦点所在。本文中，笔者主要研究学生伤害事故中的学校归责问题，目的在于通过对学校归责的研究最大限度地保障学校、学生及其家长的利益。本文通过界定中小学生伤害事故的相关概念，明确中小学生伤害事故的内涵，并对学生伤害事故的特点和类型进行了分析和划分；通过对调查问卷的结果进行分析，了解当前中小学生伤害事故学校归责的现状。本文侧重于介绍学校责任的认定与归结，首先明确学校与学生的法律关系是教育法律关系，学校对学生负有教育、管理、保护的责任，接着对中小学生伤害事故归责原则进行了探讨，研究适用何种归责原则对学校、学生更为公平，最终确立了以过错责任原则为一般归责原则，以无过错原则为法律明确规定的特殊学生伤害事故中的必要补充，辅之以公平责任原则的归责原则体系；另外，对学生伤害事故的构成要件进行了详细的解说，并以典型案例加以说明；文章最后，笔者借鉴国外的相关经验和制度，提出完善学生伤害事故专门立法，实现赔偿责任的社会化，设立专门化、独立化的责任认定机构，最终达到减轻学校负担，保障学生权益的目的。