伴随着互联网的进一步普及,信息化在第五次经济浪潮中,逐渐成为当今世界经济发展的大趋势。与此同时,随着我国互联网技术的普及和中小学教育硬件设施水平的不断提高,各地中小学借助信息化开展对外学术交流方面的意识也在日益加强,学校间的合作越来越频繁而紧密,教育资源共享的需求也因此越来越强烈。这些因素都在客观上要求我国中小学网络教育资源共享平台的建设能力需要不断提升,从而进一步提升中小学教师队伍素质提升与优质教育资源的充分共享。本文共分六个章节。第一章为绪论,主要是对我国中小学网络教育资源共享平台建设情况的相关背景、意义进行阐述,并对与本研究有关的国内外文献进行了综述；第二章为相关理论综述,主要是基于网络教育资源概念、特征下,有关网络教育资源共享的相关理论；第三章为ZX网站中小学网络教育资源共享平台建设的现,状分析,通过借助网络教育资源共享的相关理论,以ZX网站中小学网络教育资源共享平台建设为研究对象,通过对ZX网站中小学网络教育资源管理现状分析,找出ZX网站中小学网络教育资源共享平台建设的问题所在；第四章是ZX网站教育资源共享平台建设的可行性分析,通过对网站的技术、资金、人力条件,以及外部宏观环境、主要竞争对手、目标市场需求的战略分析,讨论中小学网络教育资源共享平台建设的可行性分析；第五章为ZX网站中小学教育资源共享平台开发策略,在上述研究的基础上,提出ZX网站中小学网络教育资源共享平台的开发策略。第六章结论与展望。本论文的研究,意在针对教育资源无法实现公平、均衡的情况下,通过对网络教育资源开发,实现教育资源尽可能的利用最大化、教育公平和教育均衡,为促进中小学网络教育资源有效共享与共同提高有一定的借鉴意义。