大学与中学思想政治教育衔接问题的研究

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我国历来重视关切青少年学生的思想政治教育工作,并且也提出《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等相关文件。在2005年颁布了《关于整体规划大中小学德育体系的意见》,在其中提出了要搞好高中与大学的思想政治课的衔接,强调只有有效衔接,层次渐进,螺旋上升,才能推动思想政治教育的连贯发展,保障其完整性。在高校思政工作会中,习近平总书记再次强调了思想政治工作的重要,他强调指出,要把思想政治工作贯穿教育教学的全过程。由此可以看出,学校思想政治教育衔接工作做得怎么样好不好,都会对学生的思想道德、价值观念、精神面貌等产生重要影响,甚至决定他们能否成长成才。虽然在每个教育阶段都开设了不同内容的思想政治、思想品德等课程,但取得的教育教学效果并不理想,不能满足学生身心发展需要,也不能适应时代发展需求。我国现正处于高速发展和转型的攻关时期,日趋复杂的国际、国内形势以及各种思想潮流冲击影响着我们青少年学生。从整体上看,广大学生思想意识积极健康向上,思想政治教育工作近年来呈现向好的方向发展的态势,但也要看到,遇到的挑战更加严峻、承担的任务更加繁重,同时还存在一些亟待解决的问题。因此,本文以“大学与中学思想政治教育的衔接”为研究主题,先着重分析大学与中学思想政治教育有效衔接的必要性,然后分析影响大学与中学思想政治教育有效衔接的原因,最后试图找到一些规律,如教育的发展规律,人的身心发展规律等,提出新的方式方法,试图为思想政治教育工作能有效衔接尽一份力,从而使思想政治教育更加贴近学生实际生活,给学生有所启发启示,赋予学生强大的精神动力和精神力量,不断提高广大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,把思想政治工作优势转化为发展优势,为我国未来发展打下坚实的基础。
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