目的:深入挖掘太冲穴在情志调节方面的作用,为解决大学生心理问题提供简单、有效方法。材料与方法:采用症状自评量表(SCL-90量表)向411名大学生进行问卷调查,选出总分≥160分者66人,将其按照随机数字表随机分为太冲组、非经非穴组和空白组,每组22人,各组按要求进行操作。实验前和实验过程中各组受试对象均不被告知此次研究目的。用SCL-90量表分别在实验前、实验后每个月对受试对象进行问卷,根据实验前以及实验后第1个月、第3个月、第5个月所统计结果,运用重复测量方差分析分别对3组受试对象实验前、后总分进行比较,并且运用多变量方差分析对3组总分进行组间比较,评估疗效。结果:太冲组总分实验后第3个月、第5个月均低于实验前(P<0.01);空白组与非经非穴组总分实验前、后差异均不明显(P>0.05)。实验后第5个月,太冲组总分明显低于非经非穴组和空白组(P<0.01),非经非穴组与空白组总分差异不明显(P>0.05);实验前,实验后第1个月、第3个月,3组间总分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:坚持指压太冲穴对大学生心理状态调适有积极影响,可以作为大学生心理问题干预的一种参考方法。