pLenti6/V5-PTEN载体的构建及鉴定

来源 :广州中医药大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:westy116
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景和目的PTEN蛋白由抑癌基因PTEN编码,具有蛋白磷酸酶和脂磷酸酶双重活性。PTEN通过对PIP3和FAK等底物的去磷酸化作用,抑制肿瘤细胞生长、侵润和迁移,促进凋亡。PTEN基因在多种肿瘤中存在广泛的基因突变、启动子甲基化、PTEN蛋白泛素化、氧化、磷酸化等负向调节,致使PTEN在多种肿瘤细胞中存在功能降低甚至缺失。本实验构建了pLenti6/V5-PTEN载体,通过转染LOVO和HepG2细胞,干预两种细胞内PTEN蛋白的表达,为进一步研究PTEN的功能和在肿瘤中的作用奠定基础。方法1、构建pLenti6/V5-PTEN载体:提取人外周血白细胞RNA, RT-PCR扩增PTEN全长基因。用XhoⅠ和BamH I对PTEN基因和载体DNA进行双酶切,连接重组成pLenti6/V5-PTEN载体。pLenti6/V5-PTEN载体转化大肠杆菌,筛选氨苄抗性克隆进行菌落PCR,阳性菌株外送测序鉴定。2、培养LOVO结肠癌细胞、HepG2肝癌细胞。3、pLenti6/V5-PTEN载体的转染和表达:扩培成功转化pLenti6/V5-PTEN载体的菌株并提取PTEN质粒,将载体加入已培养至合适密度的细胞培养孔中,每组实验包括空白对照、阴性质粒对照、阳性质粒。分别提取转染24h和48h的细胞内容物,RT-PCR检测PTEN的mRNA表达水平,Western Blot检测蛋白表达水平。结果重组的pLenti6/V5-PTEN表达载体测序结果正确。与对照组相比,转染LOVO和HepG2细胞后48h可以检测到PTEN的mRNA和蛋白表达量均升高。转染后细胞与转染前细胞相比,生长缓慢,长满培养瓶的时间延长。结论成功构建了pLenti6/V5-PTEN表达载体;该表达载体在LOVO和HepG2细胞中上调了PTEN mRNA和蛋白的表达,说明pLenti6/V5-PTEN具有转录活性:转染后的细胞生长缓慢,与PTEN蛋白功能一致,说明转录产物保持了应有的生物活性。
其他文献
摘 要 在新高考模式启动的大背景下,高中英语高考试卷出现的新题型——读后续写,作为一种将阅读与写作紧密结合的考查形式给英语读写教育中学生思维能力的培养提出了新的要求。本文以英语学科核心素养中的思维能力培养为导向,结合该题型的特点和教学实例从培养学生思维能力的意义、要求和三种思维能力的培养对如何在教学中提高学生的思维能力进行了阐述。  关键词 读后续写;思维能力;培养  中图分类号:A,C961 文
虽然许多贫困劳动力已经实现了就业,但是如何让贫困劳动力端稳“就业”饭碗才是巩固脱贫成效、防止返贫的最直接有效手段.调查发现,贫困劳动力的“抗失业风险”能力综合较弱,
目的:研究禹州漏芦提取物对人白血病K562细胞株抑制增殖与诱导凋亡的作用及其机制,探讨其与药物浓度的依赖性,从而为白血病的治疗寻找一种有效的中草药辅助制剂。  方法:1.以体
摘 要 数学教学过程是教师和学生之间互动的过程,教师与学生是人格平等的主体,教学的过程是师生间进行平等对话的过程。儿童好玩好动好说的天性并非教学中的劣势。在课堂教学中只要引导得当,组织巧妙,构建师生平等互动的教学平台,会使课堂充满生机,激发学生的兴趣,实现课堂教学的最佳状态。  关键词 巧设;教学活动;优化;课堂教学  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)