正向大学生意见领袖是对大学生群体进行舆论引导和思想教育的重要力量,正向大学生意见领袖培育是加强和改进高校思想政治教育工作的有效途径,对于营造良好的校园舆论环境、提升思想政治教育的针对性、实效性具有重要意义。本文从分析正向大学生意见领袖的概念内涵入手,通过文献梳理、经验总结、理论结合实践等研究方法,揭示正向大学生意见领袖的基本特征和形成机理,初步探索正向大学生意见领袖培育的途径与策略。论文第一部分通过厘清正向大学生意见领袖的内涵及特征,分析了正向大学生意见领袖的功能价值。正向大学生意见领袖的功能价值主要体现在表达积极正面言论、引领校园舆论方向、发挥榜样示范功能、嫁接社会认知桥梁四个方面。第二部分具体阐述正向大学生意见领袖形成的条件机理,主要包括:主观能力的积淀、客观环境的催生、偶然事件的激发。第三部分从马克思主义关于领袖和领袖群体的理论、中国传统文化关于“君子养成”的基本思想、国外政治领袖培养的基本思路等方面入手,在深入挖掘正向大学生意见领袖培育的基本理论资源的基础上,探索性地提出了正向大学生意见领袖的培育策略,即准确把握培育原则、综合运用多种培育方法、广泛搭建培育平台、完善配套保障机制。