2015年2月,中央全面深化改革领导小组审议并通过了《中国足球改革发展总体方案》,足球的改革和发展上升到了国家战略层面。为了贯彻落实总体改革方案,2015年8月教育部公布了 8627所中小学校园足球特色学校,永城市有13所中小学入选。本研究以永城市12所义务教育阶段的中小学校园足球特色学校为研究对象,主要通过问卷调查、实地访谈等研究方法,旨在对校园足球运动开展现状进行分析探讨,以期找出校园足球运动开展过程中存在的问题,从而为地方决策提作参考,为相关研究提供素材。本研究结果表明:1.大部分领导支持校园足球运动,但缺乏落实校园足球运动的具体措施。2.担任校园足球教练的体育教师呈年轻化趋势,年龄结构较合理,大部分体育教师学历较高,但多为非足球专业,足球裁判证取得情况不太理想,师资数量较少,技术水平尚需提高。3.球队队员对足球运动有较高兴趣,参与校园足球运动积极性较高,但缺乏科学合理的足球训练计划。4.家长对校园足球运动缺乏基本了解和正确认识。5.校园足球运动经费、器材不足,场地设施尚待提高。6.学校之间、班级之间的比赛场次较少,在学校之间和学校内部没有建立健全的、系统的竞赛体系,球员之间、足球教师之间缺乏交流与学习。针对以上问题,笔者提出以下建议:1.加强学校领导层的管理干部培训和校园足球运动方面的相关培训。2.加强非足球专业与足球专业教师之间的交流和沟通,定期地组织体育教师进行足球方面的相关培训。3.球队队员要科学合理的安排训练次数和训练时间。4.转变家长对校园足球运动的认识,加大宣传让家长更加深入地了解校园足球运动。5.加大校园足球运动的经费投入,保证足球器材的数量,真正地做到体教结合。6.增加校园足球比赛的场次和形式,不断完善校园足球竞赛体系。