随着近年来中国的崛起，中国语言与文化在世界上的地位不断提高，特别是在东南亚国家中的影响力持续增强。泰国作为中国的友好国家，两国经商贸易往来日益增多。因为泰国中文学习热潮不断高涨，对汉语教师需求的逐渐增加，越来越多的有志青年选择作一名汉语教师志愿者，在异国的土地为祖国语言文化的推广贡献自己的力量。但是，由于缺乏教学经验，这些汉语志愿者本身或许还存在许多缺点和不足。基于此，本文根据在泰为期九个月的教学经验，注重从实践角度提出最有针对性的教学法，从语音、词汇、汉字几个主要方面对对外汉语教学法进行归纳总结，尝试对泰国汉语零基础小学生的教学现状及问题有一个比较客观的分析，并对相关问题提出解决的对策。本文具体内容以国家汉办提供的高等教育出版社出版的《体验汉语（泰语版）》第一、二册为主要依据，根据泰国小学生的特点及汉语习得模式总结出具有针对性的汉语教学法，读者可以通过阅读对泰国小学生在课堂中的表现、心理有一个较为全面的了解。教师和志愿者可以在今后赴泰教学过程中作为借鉴，从而不断完善在泰汉语教学工作，也期望通过此文为对泰汉语教学研究者提供素材。