公立高校的行政管理工作一直是我国高校建设的重要组成部分。公立高校校级机关行政管理工作水平的高低不仅仅直接作用于高校人才培养等等各项学术工作当中,同时又间接影响到我国的经济发展和社会建设,因此,对公立高校校级机关行政管理进行优化有其必要性。伴随着我国市场经济的不断完善与发展,公立高校的管理发展理念也发生了重大改变。因而传统的公立高校校级机关行政管理模式已经不再适应现代公立高校的发展需求,如何对公立高校现行的行政管理模式进行优化将是现代及未来一段时间内我国公立高校管理工作的重点。对此我国政府也给予了大力的支持,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中便对教育改革做了全面的规划、明确了具体方向与措施,并提出了具体目标。在这样的背景下,在坚持党委领导校长负责的管理模式下,本文结合新公共服务理论,对优化现代公立高校校级机关行政管理工作(以下部分章节由于篇幅排版等原因简称“公立高校行政管理”)问题进行了探究。在研究过程中,采取满意度测评的方式对A公立高校进行调研,发现其现行行政管理存在管理理念的落后,授权审批机制缺位,管理职能不到位,政策不连续、沟通动能不足等问题。在此基础上,对相关原因进行了分析,认为当前A公立高校行政校级机关管理满意度较低的原因是公共服务理念的缺失、对高校师生公共利益认知不足、行政管理工作统筹战略性不够以及高校内部民主互动合作程度较低等等几大原因。最后,依据新公共服务理论对现行公立高校校级机关行政管理中存在的问题,提出了公立高校校级机关行政管理工作优化原则,以及具有针对性的完善措施。以此推动我国公立高校校级机关行政管理模式的改善。