武汉大学被认为是中国最美丽的校园,其早期校园空间格局和建筑有着极高的艺术价值,一直是后续校园建设的参照,对校园新的建筑及空间产生了极大影响。长久以来,校园建设中决策者和设计者多试图建立与早期校园规划建筑的联系,却面临缺乏理论指导的困境。虽然现今学者们已经对武汉大学校园与建筑进行了诸多有价值的研究,但这些研究以描述性为主,且感性成分居多,相关考据稍显不足,缺乏基于历史语境的理性分析和时空脉络上的整体梳理,未能对武汉大学校园与建筑特征给出明确的界定。以此为背景,本文借文脉的视角,通过图表归纳与图解分析等方法展开对武汉大学校园空间与建筑的探索。论文主体内容大致分两个部分:第二、三章的文脉本源特征研究和第四章的文脉传承研究。第二章在梳理了武汉大学形成与发展,新校舍建设缘由等规划背景的前提下,将最终呈现的校园选址与总平面规划图与民国时期高等教育模式、域外规划思想、中国早期校园规划风尚、地形条件制约等外在影响因素结合考察,通过对比研究的方法推测凯尔斯的选址意图和校园规划过程中的相关思考,归纳出武汉大学校园规划层面的文脉本源特征。第三章结合设计师的教育背景、民国时期的建筑思潮与建筑技术等影响因素,从建筑平面形制、立面语言、空间与结构体系以及细部设计等方面探讨和总结了武汉大学建筑层面的文脉本源特征。第四章在文脉理论研究的基础上,参照二、三章所归纳总结的武汉大学校园空间格局特征和早期建筑形式特征,从校园空间形态演变与校园建筑风格演变两个层面梳理和评论了 20世纪50年代以后校园建设活动中存在的文脉传承手法,总结武汉大学文脉传承的动因并通过挖掘武汉大学早期校园建筑相对于其所处的时代背景所具有的进步意义,归纳出早期校园规划与建筑设计留给当代的三点基本启示,以期为未来的校园更新提供更开阔的思路。