剧情片《小舞的高考》把高考和离婚结合在一起,让主人公小舞站在一个“偷窥者”的立场上,通过父母之间的变化等方面逐步发现父母谎言的真相。在剧情片《小舞的高考》的创作中,为了让剧情片的矛盾更加强烈,更有可看性,采用悬念铺垫的手法展开故事的情节发展。在剧本创作中设置了三个悬念来引发冲突,分别是小舞的父母到底出了什么问题,父母充满谎言的爱带给子女的影响是什么和“阻碍元素”高考的到来。在拍摄创作时,通过化妆、服装造型等手段对演员进行相应调整;通过美术完成场景的布置;运用近景、特写、全景表现小舞的状态;采用电影化用光配合情节展现小舞的情绪与心理变化。在后期制作时,增加校园镜头和运用字幕特效展现高考到来的紧张感;运用音响效果展现小舞内心的复杂感;选择音乐配合悬念铺垫增加戏剧效果。剧情片《小舞的高考》所表达的是一个女孩在经历这些时所承受的压力和心理变化。把这些生活中的谎言与真相进行有意义的搭配,使剧情片《小舞的高考》更加生动且具有强烈的冲突,而那些未知的悬念也会带给人们更多的回味与思考。