民俗体育是我国民族传统文化的瑰宝,涵盖了一个民族的深厚的文化积累,具有渊远的历史。因此,必须积极挖掘和利用民俗体育资源,促进民俗体育文化的发展并弘扬。在我国大力发展校园足球,建设足球特色学校的当下,本研究创造性地提出建设农村民俗体育特色学校的思路。本研究以民俗体育特色学校建设问题为研究对象,以江西省高安市为例,采用文献资料法和问卷调查法等方法,对高安市农村民俗体育和民俗体育在农村学校发展的现状以及民俗体育特色学校建设问题进行研究,旨在为我国民俗体育的传承与发展提供参考资料。研究结果发现:1.高安市民俗体育项目丰富,在农村学校发展态势良好,民俗体育课程开发情况较好,但存在相应师资、器材、经费等缺乏和教材开发不足的问题。2.目前高安市体育课程引入民俗体育方式单一,民俗体育缺乏主要特色,学校无法准确定位,成功创建农村民俗体育特色学校存在难度。3.在农村学校开展民俗体育项目与开展校园足球相比优势大于劣势;其主要优势在于适应农村学校的现有条件,同时有利于民俗体育的传承与发展;其次对场地、器材、经费的需求较小。4.构建农村民俗体育特色学校应当明确学校及学生需求,制定发展方向。此外,为了更好地在农村学校发展民俗体育,提出了有针对性的建议。