【摘 要】
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当代大学生作为知识经济时代十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的命运,关系到全面建设小康社会和社会
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当代大学生作为知识经济时代十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的命运,关系到全面建设小康社会和社会主义现代化建设目标的实现。当代大学生是备受社会和高校关注的特殊群体,是一个承载社会、家长高期望值的群体,自我定位高、成才欲望强烈,但他们心理发展尚未完全成熟,伴随着经济和社会的发展,他们在成长过程中遇到的问题更加复杂多样。从目前来看,大学生群体的主要问题是面临来自各方面的压力,如社会压力、学习压力,就业压力,生活压力等普遍加大,其中以就业的压力最大,这就使高校学生群体的教育工作面临着许多新情况、新问题。随着高等教育发展规模的扩大与速度的提高,在校大学生数量急剧增多,学校对学生群体管理弱化的问题越来越突出。这个群体的稳定与高校和社会的稳定有着非常密切的关系,是高校教育改革得以顺利进行的保证,所以大学生群体的问题历来受到高校和各级部门的高度关注。因此积极做好教育引导工作,促进大学生群体朝着健康积极的方向发展,全面提高大学生的整体素质显得尤为重要。本文从德育、心理学的角度,运用社会学、教育学的理论探讨大学生群体问题。从分析大学生群体及特点入手,探讨大学生群体对学生个体的影响,分析大学生群体面临的主要问题并提出了解决的对策,并以这些研究为依据,进而提出对大学生群体管理与引导的对策,促进大学生群体朝着健康积极的方向发展。
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