中小学校作为我国行政事业单位的重要组成部分,研究中小学预算管理内部控制,对我国行政事业单位内部控制建设具有重要的借鉴意义。另外,中小学日常的经济活动与预算的获取、使用、分配密不可分,充分体现了预算管理在中小学校内部控制中的重要作用。按照有关规定,学校预算管理应该包括学校的全部经济活动,学校全部的经济活动也都要进行预算管理。因此,优化中小学校预算管理内部控制,有利于改进和完善学校预算管理质量,提高学校内部控制水平。本文首先阐述了中小学事业单位基于内部控制视角下预算管理优化的研究意义,对国内外关于预算管理的研究现状进行综述,提出本次研究的主要方法与思路。其次,对内部控制、预算管理等概念理论进行概述,作为本文研究的理论基础。再次,以MM中学作为研究对象,调查该中学预算管理现状,从预算编制、预算执行、预算绩效评价三个方面进行分析,总结目前MM中学预算管理存在的问题,并分析造成问题的成因。然后,根据内部控制环境、风险评估、预算控制措施、信息沟通、监督控制五个要素,对MM中学预算管理设计出一套优化预算管理内部环境、建立风险定期评估机制、强化预算管理控制措施、完善信息与沟通机制、加强内部监督控制等方面的优化方案,最后提出了实行预算管理优化方案的保障措施。本文从内部控制视角出发提出MM中学预算管理的优化方案,丰富了中小学基于内部控制视角的预算管理的研究内容,有助于提升中小学预算管理水平。