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青少年犯罪是社会广泛关注的行为，青少年是国家与社会的未来，搞清楚青少年犯罪的本质和机制是减少青少年犯罪的一条必经之路。而攻击者的认知研究表明攻击者有明显的认知偏向，其中包括注意偏向。
本研究采用点探测的实验范式，以攻击性词语与中性词为目标词语，对青少年暴力犯的注意偏差进行了研究。通过问卷与实验相结合的方式，考察了攻击性情境启动下个体寻求攻击性刺激的倾向，得到以下结果：
(1)罪犯的攻击性水平可以预测罪犯对攻击性刺激的注意偏向。
(2)在攻击性启动的情境下，罪犯的注意偏向会显著增加。
(3)暴力犯的攻击性高于非暴力犯，但并未达到显著性水平。
(4)暴力犯比非暴力犯有更多的注意偏向，但未达到显著水平。