HJ职业学院是河南省唯一一所应用技术型职业学院。学院成立后在人才聘用、薪酬管理、考核奖惩以及青年教师培训等方面,建立了一套管理机制。由于该管理机制建立的时间较短,仍然存在一系列问题,极大的限制了学院的发展。因此,借鉴工商管理绩效考核理论和方法对职业高校人力资源管理效率进行分析,对于改进学院的师资管理,促进学院进一步发展具有十分重要的现实意义。HJ职业学院现行教师队伍绩效考核体系中存在着考核系统忽略教职工职业长期发展、考核结果不能与激励机制挂钩、考核主体存在争议、考核结果缺乏有效的反馈、考核指标设计不合理等问题。解决这些问题需要坚持“以人为本、公平公正、可持续发展”的原则,根据学院的战略发展目标和教职工岗位特点,运用鱼骨图法、图表法等研究方法进行深入分析,构建出满足学院发展的教师绩效评价指标体系的各级指标,根据权值因子判断法来对绩效指标进行权重设置,同时,组建绩效考评领导小组,明确教务部门以及各二级学院的绩效考评责任,使考核中各个部门之间达成协作。公正客观的评估每位教师对学院的贡献,将教师绩效考核结果和教师个人聘用、晋升、奖金、培训有效结合,建立科学的绩效考核体系。并根据学院发展和教师实际情况,对绩效考核方案进行持续的改进。最后,要实现基于关键指标(KPI)的绩效考核体系的顺利实施,需要从以下方面进行保障:通过构建绩效考核领导小组、绩效考核咨询小组和绩效考核工作小组的方式,实现对绩效考核体系的组织保障;通过召开中层领导会议、部门工作例会以及全院绩效考核工作动员大会等方式提高教职工对绩效考核制度的认识。实现对绩效考核的思想保障;通过绩效考核进行潜移默化,构建具有自身特色的文化并在绩效考核中落实,实现对绩效考核的文化保障;加大资金投入力度,实现对绩效考核的物质保障。