【摘 要】
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在“知识爆炸”的信息化社会中，传统的教育内容、教育手段和教育方法正受到极大的挑战。随着网络及虚拟现实等技术的迅猛发展，网络化教学已成为现代教育的发展趋势。各校开始重
【出 处】
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同济大学职业技术教育学院 同济大学
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在“知识爆炸”的信息化社会中，传统的教育内容、教育手段和教育方法正受到
极大的挑战。随着网络及虚拟现实等技术的迅猛发展，网络化教学已成为现代教育
的发展趋势。各校开始重视校园网的建设，并利用网络开展教学活动。但在校园网
的建设中还存在很多问题，诸如重硬件、轻软件，重建设、轻应用等，使很多已建
成的校园网在教学应用过程中无法达到预期的效果。
本文分析了教育信息化的现状与发展趋势，指出：数字校园是教育信息化的基
础平台，教学应用平台是数字校园建设的核心。通过对目前数字校园和教学应用平
台建设现状的分析，针对作者所在的上海电子工业学校的校园网教学应用系统存在
的问题，从实际的教学需求出发，对其中的教学应用平台进行规划和设计。
本文对基于数字校园的教学应用平台的系统架构、系统功能及系统组成进行了
规划；设计并实现了教学应用平台中的“在线考试系统”，提供了一种在线评估学习
效果的手段；设计并实现了教学应用平台中的“在线论坛”功能，为师生之间的相
互交流和协作学习创造了条件；本文重点研究了教学应用平台中虚拟实验环境的建
立问题，利用开发工具LabVIEW设计了虚拟示波器、虚拟信号发生器等虚拟仪器，
提出了虚拟实验室的概念以及虚拟仪器的网络应用解决方案。
[关键词]数字校园 教学应用平台 在线考试 在线论坛 虚拟仪器 虚拟实验室
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