【摘 要】
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本文通过介绍对我国高校学生工作及其管理机构的研究现状,通过组织传播理论的历史溯源和组织传播理论的学科界定,试图从对高校学生工作管理结构内部的组织传播体系和组织传播
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本文通过介绍对我国高校学生工作及其管理机构的研究现状,通过组织传播理论的历史溯源和组织传播理论的学科界定,试图从对高校学生工作管理结构内部的组织传播体系和组织传播功能研究入手,对其组织传播结构、传播网络系统、组织传播过程以及传播功能进行全面而系统的分析和资源整合,疏理出高校学生工作管理系统的定位和优化方案。对于丰富高校学生工作管理机构内部组织理论体系、完善和发展传播学的学科建设、以全新的角度诠释组织管理具有一定现实的意义。本文运用组织传播学理论对高校学生工作管理机构进行研究,无论在研究方法还是研究对象上,都是一种创新。组织传播学科对于组织内部的传播体系结构和传播功能特性的深入研究,为高校学生工作组织系统的传播障碍因素和消除阻隔方法等问题的探讨提供了理论基础,以其独特的理论研究模式和体系,为正处在转轨时期的高校学生工作研究开辟了崭新的研究思路。
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