2008年，大学生村官计划作为一项具有国家战略意义的政策正式宣告实施，政策实施几年来，共培养30多万名大学生村官，他们立足农村、扎根农场、服务农村，为广大农村的经济与社会发展做出了巨大的贡献，成为推动社会主义新农村建设的一支重要力量。但是作为一项新生事物，政策也存在一些不容忽视的问题，比较突出的是政策实施中对大学生村官的激励和保健问题。由于政策的不完善、部分地方政府对大学生村官政策理解存在误区而不能很好的执行政策、大学生村官自身能力不足和报考动机复杂以及农村人际生态环境复杂等众多因素的影响，导致大学生村官的“生存”与“发展”问题越来越突出，从而严重影响了大学生村官工作的积极性和创造性，使得大学生村官政策的实施效果大打折扣。本文运用美国著名管理学家赫兹伯格的双因素理论重点对河北省C市大学生村官的激励问题进行了研究，通过问卷调查和访谈等方式，在搜集掌握大量实证材料数据和对相关文献进行研究的基础上，从激励和保健两个方面分析了大学生村官政策实施过程中存在的问题、原因并提出解决对策，希望最终能为大学生村官政策的不断完善提供有益参考。