【摘 要】
:
在经济发展与降低碳强度目标约束日趋刚性背景下,减少碳排放是应对资源环境约束、推进我国新时代经济高质量发展的重大举措。目前,我国二氧化碳排放已位居世界各国之首,制造业行业所产生的碳排放占全国碳排放总量超过80%,制造业行业减排压力不断增加。而制造业也是利用外商直接投资(FDI)的聚集领域,FDI在提升我国制造业生产能力的同时,还通过技术进步偏向对能源效率和能源消费结构产生影响,进而影响碳排放水平。在
论文部分内容阅读
在经济发展与降低碳强度目标约束日趋刚性背景下,减少碳排放是应对资源环境约束、推进我国新时代经济高质量发展的重大举措。目前,我国二氧化碳排放已位居世界各国之首,制造业行业所产生的碳排放占全国碳排放总量超过80%,制造业行业减排压力不断增加。而制造业也是利用外商直接投资(FDI)的聚集领域,FDI在提升我国制造业生产能力的同时,还通过技术进步偏向对能源效率和能源消费结构产生影响,进而影响碳排放水平。在中国面临资源环境约束收紧、经济增长方式转型升级、经济发展质量提高的挑战下,探索外商直接投资和技术进步偏向对制造业节能减排的作用机理、影响效应,具有重要的现实意义和研究价值。本文研究外商直接投资和技术进步偏向对制造业碳排放的影响,主要从理论和实证两个方面入手。首先,研究了外商直接投资和技术进步偏向对制造业碳排放影响渠道,并对技术进步偏向指数和制造业碳排放量进行测度分析,为建立模型奠定了基础。其次,在相关理论研究的基础上建立分析模型定量研究。再次,在分析模型的基础上,进行制造业碳减排的实证研究,通过面板回归、GMM回归等计量方法对制造业行业总体、资本密集型行业和劳动密集型行业进行分类测度。最后,在综合理论分析和实证分析的基础上提出有利于我国制造业行业碳减排的合理化建议。通过理论和实证分析,本文得出的结论是,FDI的技术溢出效应,扩大生产规模,增加能源消耗,促进二氧化碳排放;FDI和技术进步偏向的交互作用,使得偏向资本的技术进步扩大生产规模,对碳排放产生了正向促进作用,偏向劳动的技术进步节约能源资源,减少碳排放。为此,需要积极引进和研发清洁型生产技术,加大对能源节约型技术研发的政策支持,全面深化能源体制机制改革,合理设计环境规制政策,规范碳排放交易市场,引导社会绿色低碳消费观念,有效降低制造业碳排放。
其他文献
目的观察穴位埋线配合超短波治疗慢性盆腔炎的临床疗效。方法将90例患者随机分为3组,每组30例。埋线组行穴位埋线和超短波治疗,超短波组行超短波治疗,药物组行常规药物治疗。3组
高考数学复习中以"块"为主线,若能领悟"块"所蕴涵的数学思想,掌握"块"所揭示的数学方法,则有利于知识的检索和提取,简缩思维长度,优化数学认知结构,从而形成知识纵横联系的网络,达
近年来,我国主要城市的空气污染日益严重,对人们的健康水平造成了显著的负面影响。国内外许多研究深入分析了空气污染对居民健康的影响,但由于空气污染对居民健康影响的复杂
在高分子动力学的研究中, 动态 Monte Carlo 模拟发挥了重要的作用[1]. 动态 Monte Carlo 模拟的关键是选择具有物理真实性的高分子运动算法. 目前广为采用的算法是经 Hilhor
所谓教师实践性知识,主要涉及教育情境知識、学科知识、学生知识和自我知识几个方面。它是教师对自己的教育教学经验进行反思、提炼后形成的用于教学实践的知识。教师实践性知识具有双重作用:既是教师专业发展的知识基础,又是学校持续发展的资源基础。 近年来,我们针对教师实践性知识管理中存在的问题,立足校本,梳理路径,努力促进教师专业素养的全面提升。 一、教师实践性知识管理的价值追求:打破藩篱,实现互惠共赢
在低表面活性剂浓度及低表面活性剂与氧化硅比的条件下,研究了十六烷基三甲基溴化铵-硅酸钠体系中晶化温度对中孔分子筛M41S材料结构转变的影响。结果有,晶化温度提高至135℃改变了原六
近年来,国家陆续出台《中国制造2025》、《智能硬件产业创新发展专项行动(2016-2018年)》、《中国机器人产业发展规划》等多项规划、政策文件,在政策上为电子及通信设备制造业的发展提供了大力支持。2019年,我国正式迎来了5G商用元年,随着5G时代的到来,电子及通信设备制造业将迎来巨大的发展机遇和繁荣的发展前景。要把握发展机遇就必须加强技术创新,而电子及通信设备制造业革新技术就需要大量资金支持
以PEG/硫酸铵双水相体系,经一次萃取从α-淀粉酶发酵液中分离提取α-淀粉酶和蛋白酶。萃取最适宜的条件为15%PEG1000、20%(NH4)2SO4,pH=8,α-淀粉酶收率90%,分配系数为19.6;与蛋白酶的分离系数高达15.1,比活率为原发酵液的1.5倍,蛋白
纳米金属粒子有特异性质,可用作高效催化剂、非线性光学材料等,为防止其聚集,不少研究者采用表面活性剂、配位体和高分子等以阻止纳米金属粒子的聚集,近年来高分子金属复合纳米粒
摘要 在数学课堂教学活动中,教师要激发和保护学生的创新思维意识,进行发散思维以及收敛思维的综合训练,提高学生的创新思维能力,培养创新人才。 关键词 数学 课堂教学 创新思维 “为创新而教”已成为当前教育界一句盛行的口号,构建活力课堂、实施创新教育成为基础教育工作者共同追求的目标。如何根据初中数学的课程特征,在课堂教学中激发学生的创新意识,发展学生的创新思维,培养学生创造性的个性品质,是摆在