云南春都—烂泥塘地区斑岩型铜矿找矿预测评价

来源 :成都理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:radarcauc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究区地处扬子地台西缘西北侧,印支期义敦—中甸岛弧带南段以及义敦弧后盆地带南段。区内出露地层主要为上三叠统图姆沟组和曲噶寺组,构造线方向总体为北北西向,矿化和热液蚀变都很强烈,而且分布很广,找矿潜力巨大。香格里拉地区目前已经发现有众多的斑岩型铜矿床,根据岩体分布的地理位置将该区域上的矿床人为分成两个带,东斑岩带和西斑岩带。东斑岩带以普朗、浪都矿床为代表,西斑岩带以烂泥塘、雪鸡坪、春都矿床为代表。本文主要对以春都、烂泥塘为代表的西斑岩带斑岩型矿床进行研究。作者通过对春都—烂泥塘地区斑岩型铜矿的野外调查与采样分析,通过室内光薄片鉴定与采样数据分析,并结合前人研究资料,主要取得以下几点认识:(1)新获得春都-烂泥塘地区浅成岩体11件锆石U-Pb同位素年龄为205Ma~225 Ma,为印支期岩浆活动产物。(2)研究区的矿化类型包括:(1)铜矿,为单元素矿化,也可以伴生Ag或伴生Au;(2)铜铅锌多金属矿,常伴生Ag和Au,常呈矿脉产出;(3)铅锌矿,常伴生Ag、Au和Cu,其中,Ag、Au和Cu都可能达到工业品位,如恩卡矿床。(3)烂泥塘和春都等斑岩型铜矿床,矿化是以石英-金属硫化物(浸染状黄铁矿和黄铜矿)细脉、细网脉,透镜体等方式叠加在(石英)闪长玢岩体内,也见有碳酸盐-金属硫化物矿化形式存在。因此,有利的矿化蚀变为绢英岩化、硅化和碳酸盐化。(4)烂泥塘矿床的赋矿围岩为绢英岩化(石英)闪长玢岩,雪鸡坪矿床的赋矿围岩为石英二长斑岩,春都矿床的赋矿围岩为硅化(石英)闪长玢岩。斑岩型铜矿化系富含流体组分和金属元素的残余岩浆沿构造薄弱带贯入而形成。春都斑岩型铜矿床具有明显的围岩蚀变特征,属于二长岩型分带模式。(5)研究区的斑岩型铜矿床,矿体在空间上呈脉状或透镜状集中分布,具有尖灭侧现和尖灭再现以及多中心矿化特点,具有构造控制和成矿流体叠加成矿的特征。(6)烂泥塘斑岩型铜矿床,在矿化部位具有热液型原生晕的异常结构特征,即成矿元素及主要伴生元素Cu、Mo等元素为正异常,铁族元素出现负异常。(7)春都-烂泥塘地区的矿床呈近南北向的带状分布,位置偏西的烂泥塘矿床和春都矿床,其矿体倾向北东;而位置偏东的红山矿床和恩卡矿床,其矿体倾向南西;暗示成矿流体的运移方向受构造控制的空间格局。(8)铅锌硫化物脉、岩石原生晕、围岩蚀变(绢英岩化、硅化、黄铁矿化等),隐伏断层间的交汇部位,是研究区斑岩型铜矿的找矿有利部位。(9)通过地质地球化学找矿标志和构造控矿规律等综合预测,在研究区预测了3个新的斑岩铜矿找矿靶区:(1)在春都找矿靶区;(2)热水塘找矿靶区;(3)佩忠找矿靶区。
其他文献
<正>国内唯一的肿瘤药学期刊推动肿瘤药学的学科发展加强肿瘤药物治疗经验的交洗促迸肿瘤药物的研发提高临床肿瘤合理用药水平《肿瘤药学》杂志是经国家新闻出版总署批准,由
高质量的分子力学力场是准确预测分子各种性质的前提。本文借助第一性原理计算开发了新的适用于烯烃类分子的全原子力场,将所得力场计算和预测不同的热力学性质、传递性质以
研究45%棉花专用配方缓释肥(18-9-18)的应用效果,结果表明:在棉花上施用棉花专用配方缓释肥具有明显的增产效果,比空白对照增产47.57%,达到极显著水平;与同养分量的常规施肥处理
新时期,钢铁工业的发展面临着资源和环境的双重影响,因此,主要针对饱和蒸汽发电技术在钢铁企业的应用进行分析。主要以广东省某钢铁厂的饱和蒸汽发电技术为例,基于该钢铁厂余
山羊关节炎脑炎是由山羊关节炎脑炎病毒(Caprine arthritis-encephalitis virus,CAEV)引起的慢性进行性传染病,严重威胁养羊业发展。慢性感染,终身带毒,多组织炎症是该病的主
时代在进步,科技在发展,中国社会的发展速度越来越快,信息化已骤然来到了大数据时代,大数据在各领域的广泛应用和信息技术的进化将大数据时代推向高潮。智慧城市是数字城市在
[目的]探讨髋关节强直人工全髋关节置换的手术方法及临床效果。[方法]对19例(34髋)患者,根据患者术前情况,给予行人工全髋关节置换,其中单侧4例,双侧15例(12例为双侧同期置换
当前,QQ、微信等新型网络载体技术发展迅速,已经成为社会大众普遍使用的一种工具,同时也对高校大学生的生活和学习产生了巨大影响。由于微生物学研究对象的微观性、抽象性等特点
在小学语文教学中运用现代教育技术,语文课堂会更加流光溢彩。小学生语文学习的积极性被充分调动,思维能力也得到培养,从而获得最佳的教学效果。同时也要求教师掌握和学习现
本文从作者实际经验出发,对小学数学列举法进行探讨,对教学形式、教学内容与其中所存在的问题进行了全面分析,并从中作出总结,指明了对策。 Based on the author ’s practi