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π--共轭的谷氨酸基超分子手性凝胶及功能化
【机 构】
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中国科学院大学
【出 处】
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中国科学院大学
【发表日期】
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2014年期
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在初中语文教学中，提高教学成效需要着眼于学生的身心发展特点、语文学习基础以及教学实际条件等诸多因素。笔者长期从事初中语文教学工作，致力于教学创新，着力从营造良好的师生关系、改进课堂教学手段、优化语文教学过程以及拓展课后活动空间等方面入手，提高了语文教学成效，本文试作简要论述。 一、营造和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣 对于正处于青春期的初中生而言，他们在学习活动中受情感因素影响较大，他们自尊