【摘 要】
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近年来,随着国际交流和发展的增进以及各国在社会、政治、经济、文化、教育等各方面的往来日益频繁深入,各国在国际间互相交流经验、取长补短,同时立足本国实际,以寻求符合各
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近年来,随着国际交流和发展的增进以及各国在社会、政治、经济、文化、教育等各方面的往来日益频繁深入,各国在国际间互相交流经验、取长补短,同时立足本国实际,以寻求符合各自国情的发展道路。当下越南仍然是一个农业占很大比重的发展中国家,广泛借鉴世界各国的发展经验并结合本国国情,谋求自身发展,对于越南来说是十分必要的。越南和中国在政治体制、经济体制和发展历程方面存在诸多相似之处,地缘上,两国一衣带水,历来是友好邻邦,并且由于历史、地理位置的原因越南和中国在文化上一脉同源。在体制相近、文化同源、地缘相接的情况下,中国确立改革开放的国策却比越南早8年、实施《教育法》比越南早10年、加入世界贸易组织比越南早5年,已成为世界上不容忽视的大国,在发展的道路上己然走在越南的前面。因此越南的学者有必要去研究和借鉴中国发展过程中的经验。在中国华东师范大学留学期间,笔者有机会亲身体会中国改革开放政策带来的诸多变化以及华东师范大学教育改革发展过程取得的诸多成就。正因如此,本论文以华东师范大学为例进行深入研究,通过对华东师范大学教师管理制度的研究和论述,并借通过使用文献分析法,查阅大量书籍资料、以及通过网络搜索等多种途径途径获取切实可靠的资料,同时利用比较分析的方法,旨在向越南教育界介绍中国华东师范大学教师管理制度的先进体系,为越南华闾大学教师管理制度的发展提供一个有实际意义的参考资料,同时也为为越南教育界提供一个可借鉴的参照实例。所以,我以“越南华闾大学与中国华东师范大学教师管理比较研究”为题,并在导师指导下开展研究。本文将对越南华闾大学和中国华东师范大学教师管理进行研究及对比,希望能够给越南高校教师管理者提供可参考的经验,也希望能为中国高校教师管理的建设作出自己的一点贡献。
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