本文主要运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数据统计以及逻辑推理等研究方法，以探讨高校教学管理队伍建设的现状作为出发点，以湖南省部分高校为个案，在基于教学管理制度创新的背景下，对创新型教学管理队伍建设进行了相关的研究与探讨。本文包括引言、高校教学管理队伍建设相关理论阐释、湖南省高校教学管理队伍现状及队伍建设的现状剖析以及创新型教学管理队伍建设的对策探讨四个部分。首先，阐述了本课题的研究背景、研究现状、研究意义及研究方法。其次，对与高校教学管理队伍建设有关的相关理论进行了阐述。其中包括对高校教学管理制度及其创新涵义的阐释；分析了创性型高校教学管理队伍建设的必要性以及两者之间的相互关系。再次，以湖南省部分高校为个案，通过对教学管理队伍的结构、素质、观念等现状分析，发现在教学管理队伍建设过程中还存在领导重视程度不够、教学管理人员观念陈旧、素质不高、以及教学管理人员生存环境有待改善等一系列问题，并对其原因进行了相应的分析。最后，文章重点对进行创新型教学管理队伍建设提出了以下几点对策：重塑教学管理理念、重构教学管理队伍结构、提高教学管理人员素质以及完善相关配套制度和体系等。