培根曾经说过：“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。怡情也,最见独处幽居之时,其博彩也,最见于高谈阔论之中,其长才也,最见于处世判事之际。”《语文新课程标准》也明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在总目标中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定：九年课外阅读总量应在400万字以上。课外阅读对于丰富学生的知识、提高人文素养、陶冶情操、完善人格、培养学生终身学习的能力有着重要作用。但在实际生活中,初中生语文课外阅读的现状又是如何呢?初中生的课外阅读存在哪些问题呢?怎么才能更好地解决?本论文通过调查分析,查找初中生课外阅读中存在的问题,分析原因,并寻找相应的对策,希望能够抛砖引玉,引起一线教师对初中生语文课外阅读更多的关注,从而找到更多更好的解决办法,真正实现初中生课外阅读能力的提高,为学生的终身发展奠基。