广雅书院作为清末一所著名的书院，历经了从书院到书院附设西学堂;再到大学堂附设校士馆;最后确立为省立高等学堂的种种新旧激荡和变幻更替。它的演变展示了清末中国普通高等教育发展的一般状况，同时又有其自身特色。本文主要选取了广雅书院在清末的这一段演变，通过对书院形制变迁、教科书使用情况的分析，进而探讨广雅书院向现代大学转换失败之原因。文章围绕两个重点问题进行阐述:一是清末著名书院向高等学堂转换时教科书的使用情况。当时高等学校的教科书是自编的并没有统一的标准或质量检测，内容高低不一，新旧混杂。学校对此的取向决定了其可能的转换方向。二是清末著名书院在民国后一般都转换成现代著名的大学，而广雅书院在经历了为期不短的现代高等教育改革后却发展为当地一所著名的中学。除了学制改革的客观因素外，它在清末最后十几年的高等学经历也隐预了其后的发展路向，文章主要从学科和课程改革、学生流变和管理者的努力等方面进行了探析。　　本文主要研究“广雅”作为高等教育机构在清末的演变历程。目的在于通过个案研究以使清末高等教育状况更加明晰，探讨地方高等教育从传统到现代演进的一般状态和自我特色所在。